<s id="hzzve"></s>
  • <source id="hzzve"><menuitem id="hzzve"></menuitem></source>
    <source id="hzzve"><menuitem id="hzzve"></menuitem></source><tt id="hzzve"><noscript id="hzzve"></noscript></tt>
  • <rp id="hzzve"></rp><sub id="hzzve"><var id="hzzve"></var></sub>
  • <video id="hzzve"><menuitem id="hzzve"></menuitem></video>
  • <cite id="hzzve"><noscript id="hzzve"></noscript></cite><tt id="hzzve"><form id="hzzve"></form></tt>
    <source id="hzzve"><menu id="hzzve"></menu></source>
    • 人教社公眾號

    • 教材培訓公眾號

    人教風采

    當前位置:首頁   >   人教風采

    黃強:人教社為中國教育出版事業砥礪奮進的40年|紀念改革開放40周年

    時間:2020-11-20

      1978年,中國大地開始吹拂改革開放的春風。這一年對于人民教育出版社來說,更有一層特殊的意義。

      1978年9月,全國中小學教材編寫工作會議在香山召開

      1978年秋季開學,全國中小學生每人都領到了嶄新的各學科人教版教科書,這是“文革”結束之后第一套全國通用教科書,也是國家統編教科書時隔10多年后重新回到課堂。

      人教社出版的“文革”后第一套全國通用中小學教材

      伴隨著這套教材的建設,曾經中斷業務多年甚至一度被撤銷編制的人民教育出版社重新煥發生機與活力。伴隨著中國開啟國門走向世界的步伐,人教社也踏上了自己不平凡的40年征程。

      40年來,人教社始終感受到黨和國家對于基礎教育教材建設事業的高度關切。

      十年“文革”動亂剛結束,鄧小平同志就親自倡導了人教版第五套中小學教材的研究、編寫工作,并調回星散各地的人教社編輯員工,還調撥外匯專款購買國外教材供編輯研究、借鑒和參考。1983年,教育部成立課程教材研究所,與人民教育出版社合署辦公,小平同志欣然命筆,題寫所名。

      1991年和2003年,江澤民同志兩次為人教社的出版物題詞鼓勵,并于2000年春天調閱了人教社出版的歷史、地理教科書,發表了重要指示。

      2004年教師節之際,胡錦濤總書記特別看望了北京市特級教師、人教版生物學教材的主編朱正威教授。

      黨的十八大召開以來,習近平總書記多次對加強中小學教材建設做出重要指示和批示。2017年,中央成立了國家教材委員會,教育部組建了教材局,人教社受命獨立承擔了義務教育國家統編三科教材的編輯、出版任務。重溫往事歷歷,人教人備感責任重大,使命艱巨。

      專注中小學教材教育類圖書出版

      40年來,人教社執著于基礎教育課程教材的改革創新,專注中小學教材和教育類圖書的出版,為中國特色社會主義事業培養了無數合格的建設者和接班人。在教育部黨組和上級單位的指導下,人教社主持或參與擬定了歷次中小學各科教學大綱,先后研究、編寫和出版了6套全國通用的中小學教科書。

      上世紀80年代末90年代初,人教社按照國家教育部門的統一規劃,承擔了義務教育“六三制”和“五四制”兩種學制實驗教材的研制。經過在全國28個省、自治區、直轄市近30萬中小學生中進行三年試驗之后,這兩種學制的教材于1990年正式全國推廣使用,是人教版第九套中小學通用教材。

      21世紀之初,國家啟動了第八次基礎教育課程改革,并大力推進“教材多樣化”建設,教材出版領域因為數十家編寫、出版單位的加入而“百花齊放 ”。人教社一方面積極地向國際優秀出版機構和兄弟單位虛心學習,一方面繼續加大課程教材的研究力度,不斷提高教材編寫的質量,不斷完善人教版教材后續配套資源和市場服務水平,先后推出了義務教育階段和高中階段課程標準實驗教材,此為人教版第十套教材。2011年,在本套實驗教材的基礎上又修訂推出了人教版第十一套教材。

      迄今為止,現行人教版中小學教材以60%以上的選用率成為最具競爭力和可持續發展力的“主流教材”。2012年至今,人教社語文、思想政治、歷史和綜合文科等學科編輯人員,不同程度地參與到義務教育和高中階段統編三科(語文、歷史、道德與法治(思想政治)教材的研究、編寫工作中,成為國家統編教材建設倚重的一支重要力量。

      此外,人教社在教育學術圖書、教輔資源圖書、職業教育、對外漢語教育、學前教育、學生工具書、少兒讀物、特殊教育、人文社科圖書等各個出版領域均有不俗的業績。特別是人教版的教育理論圖書幾十年來一直是教育工作者的案頭必備,如《外國教育名著叢書》(38種44冊)、《漢譯世界教育經典叢書》等常銷不衰。

      適應市場競爭環境 不斷探索開拓

      40年,是人教社不斷探索體制、機制改革,適應市場競爭環境的開拓歷程。

      上世紀八九十年代,人教社作為教育部直屬的自收自支事業單位,重生產輕經營。隨著1990年代尤其是黨的十四大之后,社會主義市場經濟體制的確立,出版業也開始逐步融入了市場競爭的環境中。人教社嘗試建立了營銷發行部、版權部等新型部門,并先后成立(或合并)了人教教材中心、人民教育電子音像社、人民教育出版社印刷廠、中國教育圖書進出口公司等數家社屬企業。

      這些企業在用人機制、管理模式上更與市場接軌,在一定程度上彌補了事業單位經營機制不夠靈活的缺陷。

      進入21世紀,國家對于文化體制改革進入全面深化的階段。根據國家的統一部署,人教社于2010年完成了轉企改制,結束了延續60年的國家事業單位身份,成為一家大型國有文化出版企業,擁有了“人民教育出版社有限公司”這一新的身份,努力建立產權明晰、權責明確、政企分開、管理科學的現代企業制度。

      2010年和2012年,教育部先后組建了中國教育出版傳媒集團公司和中國教育出版傳媒股份有限公司,人教社成為其核心成員單位。

      進入新世紀,人教社還不斷探索、優化和完善中小學教材的印刷發行合作模式,逐步將與全國各地出版發行單位之間延續了60多年的“租型模式”,由計劃經濟時代的生產協作轉變為市場經濟體制下的生產經營合作,成為集合教材生產供應、售后服務、市場工作為一體的委托代理聯盟。

      多年的實踐證明,這種以版權運營為紐帶的合作模式適應中國國情,也符合市場經濟的運營規律,將被長期堅持下去。

      2012~2013年,為了順應教育信息化技術對傳統出版行業帶來的巨大變革,人教社先后成立了數字出版管理部和人教數字出版公司,力圖以服務基礎教育信息化和數字化學習為導向,不斷推出優質數字產品和服務,全力打造中國基礎教育數字出版第一品牌。

      編研一體 探索求真

      40年,也是人教社編研一體、探索求真的學術歷程。從葉圣陶先生那一代起,人教人就十分重視教材的研究工作,一批批名家從事教材的編寫出版和研究,形成了“編研一體”的學術傳統。

      1983年課程教材研究所的成立,更是這一傳統在理念上的自覺和實踐上的強化。人教社的骨干編輯都是各學科的專家,人教社的教材編輯同時也是教材的編寫者、研究者、培訓者,這既是人教社作為教材建設國家隊的特色,也是人教社保持教材建設主力軍應有的優勢。

      改革開放以來的40年里,人教社共承擔或參與國家和教育部課題32項。如:“面向21世紀中小學教材建設現代化研究與實踐”、“國外中小學教材有關中國內容的研究”、“新課改后各類教材特點的比較研究”、國家社科基金重大項目“中國百年教科書整理與研究”等。

      針對教科書編寫、編輯業務中的重大問題,人教社還確定了一部分應用型的研究項目,如“人教版教材縱橫銜接的研究”“人教版教材中圖文科學性的研究”“人教版教材對課堂教學適切性的研究”等,要求各學科教材編輯部門全部參與。人教社的研究課題,也會吸納大學、科研院所研究人員、一線教師和教研員積極申報,并提供經費支持。

      目前,中國教育學會中有20多個分會、專業委員會都掛靠在人教社,社內許多編輯科研人員擔任各分會、專業委員會理事長、副理事長或秘書長。

      2013年起,人教社獲準建立博士后工作站,著眼培養課程、教材和教育出版研究高端人才,迄今已有10位博士后研究人員出站或在站工作。

      2013年,人教社博士后科研工作站啟動

      近年來,人教社還對數字教材和電子音像教材進行了系統深入的研究。2016年國家新聞出版署出版融合發展(人教社)重點實驗室獲批成立,2017年人教數字教育研究院成立。

      積極參與國際合作 引進來并“走出去”

      40年,是人教社積極參與國際合作,引進來并“走出去”的開放歷程。

      1979年夏天,日本東京帝國書院株式會社訪問人民教育出版社,雙方最終達成了數項圖書版權合作協議,這是人教社改革開放以來的第一筆海外合作業務。

      1979年,日本帝國書院代表團來訪人教社

      1980年11月,由時任人教社社長葉立群帶隊的中國中小學教科書考察團一行,受日本教科書研究中心邀請, 訪問了日本大阪、京都、東京等城市,考察了日本中小學學制、課程、教材出版和課堂教學的情況。這是人教社編輯們第一次走出國門,國際視野從此打開。

    1980年11月,人教社組團赴日考察日本的學制、課程和教材編寫等情況

      人教社課程教材研究所成立后,開展了大量國際性學術交流。上世紀八九十年代,人教社先后承擔了聯合國教科文組織、聯合國兒童基金會、聯合國人口基金、聯合國開發計劃署和世界銀行等國際組織的多個援華項目。

      1984年,人教社與北師大、聯合國兒童基金會聯合舉辦了“小學數學、自然課教材教法研討會”。上世紀90年代初,人教社與日本國際情報中心、韓國教育科學院開展歷史、地理教材互查。

      2003年以來,人教社課程教材研究所與韓國學中央研究院、韓國文化交流中心聯合舉辦“中韓教科書研討會”,由雙方輪流承辦,已經連續舉行14屆。

      1985年,人教社與日本光村圖書株式會社簽署了合作編寫出版《中日交流標準日本語》一書的協議,由此孕育了一個30年長盛不衰的經典日語教材品牌。

    1985年12月,與日本光村圖書出版株式會社簽訂合作編寫《中日交流標準日本語》協議

      1988,人教社經過與聯合國相關項目的談判,正式與英國朗文出版集團有限公司合作,采取結構與功能相結合的思路,共同編寫九年義務教育初中英語教材(JEFC),隨后“李雷和韓梅梅”陪伴了整個80后一代的初中生活,成為近1億中國年輕人的集體記憶。

    1998年10月,與朗文公司合編的初中英語教材英方高級顧問L·G·亞歷山大訪問人教社

      1994年,雙方又繼續合作編寫了普通高中英語教科書(SEFC)。進入21世紀以來,人教社又分別與加拿大靈通學習集團、新加坡泛太平洋出版有限公司、美國圣智學習集團合作,編寫中小學英語教材。

      除了合作編寫的途徑,人教社還是國內較早開展國際版權合作的出版社。近年來,更是進一步將“走出去”工作提升到戰略高度。一方面,人教社積極推動精品出版物如對外漢語教材、童書、辭書、教育理論圖書及中華傳統文化圖書的版權輸出。

      人教社每年的圖書版權輸出數量均超過100個品種,先后與越南、英國、法國、俄羅斯、巴西、新加坡、日本、韓國、印度、越南等國家的出版機構建立版權貿易合作關系。另一方面,人教社也充分發揮自身在教材研發和編寫方面的專業影響力,為海外政府部門提供教科書研發服務。人教社曾受新加坡教育部課程規劃與發展署邀請,為新加坡中小學生編寫小學華文及小學高級華文系列教材。

      40年彈指一揮,人教社已經從一個自收自支的部委直屬事業單位,發展成為一家國內領先、國際知名的大型教育出版企業。

      經歷了歲月的鍛造,經歷了無數次改革與探索,人教社已擁有較強的教材研究、編輯、出版和培訓力量,并建立了完善的教材質量保障機制和出版發行服務體系,成為中國中小學教材建設的主力軍。

      數十年來,它不斷深化改革,守正出新,始終堅持把社會效益放在首位,努力實現社會效益與經濟效益相統一。產品多次榮獲中國出版政府獎、國家圖書獎、中國圖書獎、國家音像制品獎、國家電子出版物獎、國家期刊獎、中華優秀出版物獎等數十項榮譽;人教社還先后榮獲全國百佳圖書出版單位、中國馳名商標、讀者最喜愛的出版社等近百項國家榮譽。截至2017年底,人教社的資產總額已經接近90億元,年銷售總額超過30億元,年利潤總額超過10億元,并曾經連續7年以上占據全國出版單位總體經濟規模綜合評價榜首的位置,成為中國教育出版產業當之無愧的“領頭羊”。

      2018年12月18日,慶祝改革開放40周年大會在北京隆重召開。站在新時代中國特色社會主義事業的偉大征程上,習近平總書記和黨中央已經發出了堅定不移全面深化改革、擴大對外開放的前進號角,人教社也必將改革事業進行到底。

      目前正在實施的“十三五”發展規劃中,人教社穩步推進以中小學教材為核心的“品牌拓展”戰略、以內容建設為基礎的“融合發展”戰略、以版權運營為重點的“合作共贏”戰略和以科研創新為動力的“人才興社”戰略,立志使教育出版業務進一步拓展,結構更趨合理,品牌更加突出,總體服務教育的能力和水平得到較大提升,教材研發、出版國家隊和主力軍的地位更加鞏固,成為貫徹黨的教育方針、弘揚社會主義核心價值觀的高地,國家教材研究和建設的重要基地,我國教育出版資源的整合者。

    點擊下載:

    相關閱讀

    © 版權所有 人民教育出版社      京ICP備05019902號      新出網證(京)字016      京公網安備110402440009號

    全球彩票游戏平台 www.dx557.com:富源县| www.valentine1china.com:中阳县| www.gqsh99.com:泸定县| www.innovatech-peru.com:龙陵县| www.360cityvisit.com:玉树县| www.estadonacionalespanol.com:莱西市| www.heritagehandbag.com:小金县| www.cellenergize.com:湖南省| www.sh-ble.com:冀州市| www.gxcjg.com:兴安县| www.scriedespretine.com:高州市| www.hg79678.com:朝阳市| www.chuwenxuan.com:安义县| www.jb908.com:密山市| www.mkhew.com:江安县| www.bjrichhome.com:鹿邑县| www.qdjcg.com:景东| www.whzxfw.com:哈尔滨市| www.xmtwzh.com:南宁市| www.ctr-fk2register.com:新和县| www.hs855.com:常州市| www.busongqi.com:淮南市| www.cosmosofsweden.com:安远县| www.allfanpage.com:醴陵市| www.sxshangle.com:平远县| www.taki100.net:屏山县| www.hg67456.com:兴文县| www.ranpuya.com:梅州市| www.trekhouston.com:神木县| www.artpairs.com:吴川市| www.cp5339.com:盘山县| www.char-o-lotranch.com:绵竹市| www.chinagoodbuy.com:襄城县| www.cyber-sst.com:乌拉特前旗| www.zhengyuxiangsu.com:磴口县| www.nettensatis.com:安塞县| www.sufeautolights.com:沅江市| www.coimbratrail.com:甘孜| www.newcanaantutor.com:花垣县| www.m7559.com:昌平区| www.305182.com:龙岩市| www.slcbw.cn:巴中市| www.opomart.com:土默特右旗| www.joomlaku.com:越西县| www.speaklan.com:宝鸡市| www.hangangcamp.com:剑河县| www.carakesehatan.com:合水县| www.illusionsandreality.com:正定县| www.vuaxedien.com:漾濞| www.usedpresses.org:宣威市| www.jackshomeservices.com:龙里县| www.corsetcollege.com:红原县| www.orchardbeachcarshow.com:治县。| www.italianfashionllc.com:上犹县| www.3gamee.com:西昌市| www.ymt-tea.com:娄烦县| www.ypyqw.cn:龙泉市| www.pd556.com:陆川县| www.lysyjj.com:陇南市| www.cakesbykatz.com:大城县| www.tattoo-drawings.com:咸宁市| www.dizdiva.com:宜君县| www.568401.com:漳浦县| www.sn933.com:耒阳市| www.spotcoolstuff.net:榆林市| www.altinfircareklam.com:大港区| www.xhboat.com:巴楚县| www.cp8559.com:融水| www.vuaxedien.com:海南省| www.xyg1688.com:穆棱市| www.780790.com:平度市| www.bulkemailonline.com:泰安市| www.synergistichealthgb.com:来凤县| www.zijiayou6.com:巨野县| www.bozhce.com:南澳县| www.mr-impact-windows.com:鸡东县| www.yuanjinfu8.com:墨江| www.lettresamontaigne.net:洪湖市| www.6322park.com:竹北市| www.n9878.com:察隅县| www.zzcsfs.com:周宁县| www.7654666.com:玛曲县| www.cnbdjy.com:永胜县| www.hlswclub.com:水富县|